Este curso he visitado, en toda Espa\u00f1a, casi 200 centros de Ense\u00f1anza Secundaria y Bachillerato con alguna de mis novelas. Casi 200 institutos de toda clase y condici\u00f3n -p\u00fablicos, concertados, privados- donde me he encontrado, en un alt\u00edsimo porcentaje, con muchos colegas docentes que se dejan la piel para fomentar la pasi\u00f3n lectora entre su alumnado. Docentes que no s\u00f3lo organizan el encuentro con el autor del libro que han le\u00eddo -en este caso, quien firma estas l\u00edneas-, sino que tambi\u00e9n inventan, proponen y seducen a sus estudiantes con un sinf\u00edn de actividades que alimentan su creatividad y su inquietud intelectual.<\/p>\n
Docentes que han resistido en un curso lleno de vaivenes, de dudas, de desinformaci\u00f3n. Docentes que siguen poni\u00e9ndole ganas a su trabajo a pesar de los continuos recortes y del constante deterioro de sus condiciones de trabajo. Docentes que este a\u00f1o han dado clase en 4\u00ba ESO y en 2\u00baBachillerato sin saber hasta el \u00faltimo minuto c\u00f3mo se iba a titular o cu\u00e1l ser\u00eda el modelo de la nueva -que, al final, result\u00f3 ser muy vieja- Selectividad. Docentes que tienen que soportar que les digan que hagan abanicos de papel mientras sus grupos se cuecen en sus aulas. Docentes que aguantan que todo el mundo hable de su trabajo y proponga recetas m\u00e1gicas a pesar de no estar, como est\u00e1n ellos, a pie de aula. Docentes que tienen que apretar los dientes ante el buenismo<\/em> medi\u00e1tico, la demagogia de ciertos gur\u00fas y\u00a0tuitstars<\/em> -otrora educadores- y que, al final, son los que menos hablan de educaci\u00f3n porque, al parecer, a nadie le interesa la realidad que nos puedan contar. Esa realidad hecha de menores en riesgo de exclusi\u00f3n, de vidas complejas, de necesidades de apoyos y refuerzos que nunca llegan, de ganas de dar salidas y futuro a quienes a veces tan s\u00f3lo se llega a intuir gracias a las cifras -en continuo ascenso- \u00a0de alumnos por grupo \u00a0-y de grupos por profesor- en nuestros institutos.<\/p>\n Y mientras la realidad educativa no sea visible, mientras sigamos en esa mezcla imposible entre la utop\u00eda bienintencionada (o cu\u00f1adismo coelhiano<\/em>) y la cr\u00f3nica de sucesos (c\u00f3mo les gusta jalear la carnaza a ciertos medios), mientras creamos que todos somos expertos en educaci\u00f3n y tenemos la respuesta adecuada, mientras no dejemos que los docentes hablen, seguiremos en esta tierra de nadie, avanzando a trompicones por una situaci\u00f3n que nos supera y que hace tiempo que a todos -alumnos, familias, profesorado- nos tiene desbordados.<\/p>\n Por eso, ahora que acaba el curso, quiero compartir estas l\u00edneas a modo de sincera ovaci\u00f3n de elogio -y de apoyo- a todas esas compa\u00f1eras, a todos esos compa\u00f1eros que siguen peleando para sacar adelante a una adolescencia en la que creen y a la que animan, por la que luchan aunque los medios sean cada vez menores y los obst\u00e1culos, m\u00e1s injustos. Cerrar este curso en Comunidades como la madrile\u00f1a con la amenaza de acabar las clases en julio es otro de esos desprop\u00f3sitos con los que \u00abse premia\u00bb un trabajo que, definitivamente, no goza ni del reconocimiento ni del respeto que se merece.<\/p>\n De momento, pese a todo, los docentes resisten. Resistimos. Ser\u00e1 que la pasi\u00f3n por ense\u00f1ar es m\u00e1s fuerte que todas las dificultades en el camino, aunque \u00a0a veces -en a\u00f1os tan err\u00e1ticos como \u00e9ste- me pregunto si esa fortaleza tendr\u00e1 alg\u00fan l\u00edmite. Y por nuestros m\u00e1s j\u00f3venes, por todos esos adolescentes que est\u00e1n en nuestras aulas, prefiero creer que no.<\/p>\n Feliz verano, compa\u00f1eros. Y gracias.<\/p>\n Por todo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Este curso he visitado, en toda Espa\u00f1a, casi 200 centros de Ense\u00f1anza Secundaria y Bachillerato con alguna de mis novelas. Casi 200 institutos de toda clase y condici\u00f3n -p\u00fablicos, concertados, privados- donde me he encontrado, en un alt\u00edsimo porcentaje, con muchos colegas docentes que se dejan la piel para fomentar la pasi\u00f3n lectora entre su<\/p>\n