{"id":265,"date":"2015-03-02T10:16:17","date_gmt":"2015-03-02T10:16:17","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.culturamas.es\/alfonsovila\/?p=265"},"modified":"2015-03-02T11:39:53","modified_gmt":"2015-03-02T11:39:53","slug":"simplemente-ves-al-cine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.culturamas.es\/alfonsovila\/2015\/03\/02\/simplemente-ves-al-cine\/","title":{"rendered":"Simplemente ves al cine&#8230;"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Pues no. Este art\u00edculo no va de cine. Va de educaci\u00f3n. Pero quiero empezar con una cita de Tarantino, que dice que siempre que le preguntan si fue a alguna escuela de cine, responde lo mismo: \u00abno, fui al cine\u00bb. Parece una tonter\u00eda. Pero no lo es. Estamos acostumbrados a pensar que una escuela oficial, acad\u00e9mica, profundamente te\u00f3rica, normalizada, dirigida, extensa y muchas veces muy cara, es mejor que una escuela autodid\u00e1ctica, una escuela no-escuela, una escuela no regulada, ni acad\u00e9mica, ni te\u00f3rica, ni dirigida, ni&#8230; En fin, que eso no nos parece serio. Lo serio es tener encerrados a los ni\u00f1os y a los chavales durante horas y horas y durante a\u00f1os y a\u00f1os para aprender toda clase de conocimientos en su gran mayor\u00eda te\u00f3ricos e in\u00fatiles que forman eso que luego llamamos pomposamente \u00abcultura\u00bb. \u00bfY cu\u00e1l es el resultado? \u00bfY a qu\u00e9 precio?<\/p>\n<p>No voy a entrar en detalles ni voy a contar an\u00e9cdotas estudiantiles, \u00bfpero a cu\u00e1ntos de nosotros no nos han hecho odiar la literatura, el arte, la m\u00fasica, la religi\u00f3n, la filosof\u00eda, las matem\u00e1ticas, las qu\u00edmicas, los trabajos manuales y todo lo dem\u00e1s? Y no, no creo que lo que falla sean los maestros, ni los profesores, aunque de todo hay en la casa del Se\u00f1or. No, ni tampoco voy a culpar de todos los males del sistema educativo al propio sistema educativo, aunque muchas veces me pregunto si hay alguien en la sala de control de este sistema educativo que realmente haya pisado una escuela en su vida, pues muchas veces me parece que no, que las escuelas las han visto de lejos y con gafas mal graduadas, pues acercarse a los alumnos y, sobre todo, acercase a sus profesores les produce un pavor horroroso. Desde los despachos de los ministerios se ve todo de otro color, desde luego. Pero no, ellos no son los \u00fanicos culpables. Deber\u00edamos empezar por nosotros, los padres, y deber\u00edamos preguntarnos para qu\u00e9 realmente enviamos a nuestros ni\u00f1os a la escuela. Y una vez respondido esto, deber\u00edamos preguntarnos qu\u00e9 otras funciones tiene la escuela. Y cuando hablo de esas otras funciones me refiero no s\u00f3lo a que es una estupenda guarder\u00eda sino a que la escuela es la primera criba de una sociedad que est\u00e1 especializada en cribar a sus miembros. Y esa criba elimina tanto a los que no se ajustan a las medidas por un lado como por otro, y en estos tiempos elimina sobre todo a los que sobresalen por arriba, pues est\u00e1 haciendo un gran esfuerzo por integrar a los que se quedan por debajo (lo cual, sea dicho de paso, no me parece mal, siempre que se haga atendiendo al inter\u00e9s general y no bajo presiones externas). Y que conste que cuando hablo de \u00abmedidas\u00bb me refiero no s\u00f3lo a sus resultados acad\u00e9micos, que pueden depender de m\u00faltiples factores y cambiar a lo largo del tiempo, sino tambi\u00e9n a ajustarse a los patrones de comportamiento y a la personalidad protot\u00edpica que la sociedad considera que deben tener los estudiantes. De manera que no me sorprende nada que Amen\u00e1bar, por seguir con los directores, no acabara sus estudios o que como dijo un chaval ingl\u00e9s que con diecis\u00e9is o diecisiete a\u00f1os (perdonarme, cito de memoria) \u00a0hab\u00eda montado una empresa de inform\u00e1tica dijera sin ning\u00fan pudor delante de las c\u00e1maras de televisi\u00f3n que \u00e9l dej\u00f3 la escuela en primaria y que todo lo que hab\u00eda aprendido lo hab\u00eda aprendido \u00e9l solito con la ayuda de internet. Y con eso le bast\u00f3 para tener una empresa y ser reconocido como un gran talento empresarial y, ya de paso, con ir por ah\u00ed, de pa\u00eds en pa\u00eds y de congreso de genios en congreso de genios. Parece raro, \u00bfno? Pues poned a ese chaval a aguantar clases sopor\u00edferas y mandarle hacer deberes est\u00fapidos unos cuantos a\u00f1os m\u00e1s, y ver\u00e9is qu\u00e9 pasa. Nunca jam\u00e1s tan ingente cantidad de recursos humanos y econ\u00f3micos han servido para dilapidar tanto talento. Pero no, no estoy en contra de la escuela. Pero si me pregunt\u00e1is qu\u00e9 cambiar\u00eda, os contesto en una palabra: todo. Tal como est\u00e1, lo cambiar\u00eda todo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Pues no. Este art\u00edculo no va de cine. Va de educaci\u00f3n. Pero quiero empezar con una cita de Tarantino, que dice que siempre que le preguntan si fue a alguna escuela de cine, responde lo mismo: \u00abno, fui al cine\u00bb. 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